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教师授课质量评价包括专家评价、同行评价、学生评价和自我评价。()

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第1题

学生评价包括发展性学生评价、档案袋评价、表现性评价和学生自我评价四种。()
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第2题

()是学生学习质量评价的一种新的评价形式,它是调动家长参与学校教学管理积极性的一种好形式

A.教师评价

B.家长评价

C.领导评价

D.教师自我评价

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第3题

下列哪种评价对教师教学评价应最具影响力()。

A.A.领导评价

B.B.教师自评

C.C.同行评价

D.D.学生评价

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第4题

有助于帮助教师获得可持续的自我发展意向和能力的评价方法是()。

A.A.同行评价

B.B.重点评价

C.C.书面评价

D.D.自我评价

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第5题

从狭义上看,教育评价主要包括()。

A.学校评价、教师评价、学生评价

B.教育行政评价和学校管理评价

C.办学资格评价和办学质量评价

D.国家教育评价和地方教育评价

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第6题

下列不属于教育评价的是()。

A.学校评价

B.教师评价

C.学生质量评价

D.教学质量评价

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第7题

教师对幼儿进行评价和引导幼儿自我评价,其衡量评价正确性的标准只能是引导被评价人积极健康的自我成长。()
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第8题

发展性教师评价的特点包括()。
A.在教师评价目的上,从加强教师绩效管理,转变为促进教师专业发展

B.在教师评价主体上,从学校领导、校外专家的单一评价主体转变为包括学校领导.、校外专家、同事、学生、学生家长、教师本人在内的个体,尤其强调教师本的自我评价

C.在教师评价类型上,从注重结果转变为注重过程或两者并重

D.在评价者与评价对象的关系上,从自上而下的关系转变为平等协商的关系

E.在教师评价主体上强调同事评价

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第9题

学生的成绩及评价包括学业成绩的评价和品行评价。()
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第10题

自我评价也是质量管理体系评价的方法之一。()
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第11题

同行评价不太适合于形成性评价,较适用于总结性评价。()
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