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[单选题]

近来研究表明,()岁以前是人类语言能力特别是口语能力全面发展的关键期。

A.1

B.2

C.5

D.8

E.10

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第1题

许多研究表明:人的智力发展的关键期在()以前。

A.17岁

B.10岁

C.4-5岁

D.8岁

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第2题

学前儿童语言教育的意义()。

A.语言是人类最重要的交际工具

B.学前期是人类语言发展的关键期

C.学前期语言教育可以促进婴幼儿认识能力的发展

D.学前期语言教育可以为学习书面语打好基础

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第3题

言语获得有一个适宜的年龄阶段,称之为关键期。研究表明,儿童言语获得的关键期在()。

A.1—4岁

B.6岁

C.0-1岁

D.1—12岁

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第4题

根据口语交际能力的新模型,口语交际能力包括()。

A.语音能力、词汇能力、语法能力

B.语音听辨能力、词汇理解能力、句子表达能力

C.语言能力、口头语境适应能力

D.口头语篇能力、体态语能力、策略能力

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第5题

以下哪些体现了培养幼儿准确听音能力的重要性()。

A.注意倾听是发展幼儿口语的基本条件

B.“听”是“说”的前提

C.言语听觉的完善是幼儿正确发音的基础

D.婴幼儿期是语言发展的关键期

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第6题

一般认为儿童语言发展的关键期是()。

A.1-3岁

B.3-5岁

C.1-5岁

D.4-5岁

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第7题

从儿童的语言能力发展上来看,()反映的是一种复杂的语言综合运用能力,儿童在叙事时要具备多重语言能力。

A.图书叙事

B.动画叙事

C.口语叙事

D.儿歌叙事

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第8题

人类语言发展没有关键期。()
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第9题

语言是专属人类的能力。()
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第10题

学前全语言教育是指通过加强字、词、句的传授,全面发展学前儿童的语言能力。()
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