题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

幼儿舞蹈欣赏能力的提升要做到：（)。

A.教师经常性的为幼儿展示肢体动作的优美

B.观看动画片时，提醒幼儿关注角色的动态变化

C.不仅仅关注舞蹈肢体动作，引导幼儿体验作品的情感内涵

D.不能够只用喜不喜欢来评价欣赏内容，要说出理由，哪怕是可笑的理由

多选题，请选择你认为正确的答案：

ABCD

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更多“幼儿舞蹈欣赏能力的提升要做到：（)。”相关的问题

第1题

为中班幼儿选择欣赏舞蹈《牙牙与泡泡》（)。

A.舞蹈内容可以帮助幼儿养成良好的卫生习惯

B.舞蹈的服装和道具非常生动、形象

C.舞蹈音乐的使用能够引起幼儿欣赏的兴趣

D.舞蹈动作是幼儿能够理解的

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第2题

幼儿进行群蹈欣赏一般只会关注舞蹈动作。（)

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第3题

欣赏活动内容设计应该立足于幼儿的生活，所以：（)。

A.只能够选择幼儿生活中认识的形象进行欣赏

B.舞蹈欣赏素材不是只有舞蹈艺术作品

C.舞蹈《罂粟花的眼泪》表现的题材不适合幼儿欣赏

D.幼儿可以欣赏类似于《九宫格》的现代舞蹈作品

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第4题

器乐曲教学的一般步骤的第二步是:（)。

A.A.用语言简要描述音乐作品的内容主题,提出第一次倾听音乐、观看动作所需要完成的任务

B.B.幼儿完整地配合音乐进行动作表演

C.C.分段倾听与观看,在每次倾听与观看之前教师提出需要幼儿关注与完成的任务

D.D.幼儿脱离音乐独自进行动作表演

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第5题

幼儿舞蹈编导，必须根据（)，尊重幼儿个性发展特征，关注（)，成为热爱幼儿、富有（)的教师。

A.幼教的专业特点

B.自身发展工作规律

C.幼儿心理、生理特征

D.爱心和责任感

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第6题

教师将幼儿创编的动作进行组合并表演，请幼儿观看，并要求幼儿指出哪些人的动作被采用了，教师运用的方法是（)。

A.A.提示法

B.B.演示法

C.C.退出法

D.D.反馈法

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第7题

幼儿舞蹈编导的职责是（)

A.必须根据幼教的专业特点及自身发展工作规律，尊重幼儿个性发展特征

B.关注幼儿心理、生理特征

C.成为热爱幼儿、富有爱心和责任感的教师

D.有责任感的教师

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第8题

舞蹈《飞天》作为大班幼儿舞蹈欣赏活动的内容：（)。

A.可以结合敦煌壁画共同完成欣赏活动

B.使幼儿了解敦煌壁画中仙女飞天的优美、独特的造型

C.告诉幼儿演员的右腿便是全身的支撑点，被固定在舞台上，用来表现“仙女”们一起翩然起舞、云中翻飞的画面

D.介绍盛唐时期的服装特点

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第9题

在欣赏《四小天鹅》舞曲时，教师引导幼儿用肢体动作来表现自己心目中的小天鹅。这种欣赏类型是（）。

A.语言参与

B.表情参与

C.视觉参与

D.运动参与

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第10题

给大班幼儿欣赏舞蹈《大河之舞》是为了：（)。

A.让幼儿了解踢踏舞的特点是着重用趾尖与脚跟的打击节奏的技巧

B.让幼儿了解踏踏舞是现代舞蹈风格的一种，爱尔兰移民和非洲奴隶把各自的民间舞蹈带到美国，逐渐融合形成了新的舞蹈形式

C.让幼儿掌握《大河之舞》是爱尔兰国宝，世界顶级演出之一，百老汇的常青藤，国家元首首选观看经典演出，世界舞蹈的教科书

D.让幼儿感受踢踏舞蹈整齐的步伐和节奏

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