题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

（)是某一教育机构的教育目标。

A.教育目的

B.培养目标

C.教学目标

D.行为目标

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ABCD

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第1题

按照具体到抽象的顺序，我们可以将教育目的的层级结构排列为：（)

A.A.教育目标—培养目标—课程与教学目标

B.B.培养目标—课程与教学目标—教育目的

C.C.课程与教学目标—培养目标—教育目的

D.D.课程与教学目标—教育目的—培养目标

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第2题

教育目标系统的最低层次是（)。

A.A.培养目标

B.B.教学目标

C.C.教育目的

D.D.课程总体目标

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第3题

教育目的的结构层次有上下位次之分，依次是：教育目的、培养目标、课程目标、教学目标。（)

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第4题

（)是各级各类学校及各个学段应该具体达到的教育目标,它是教育目的在各级各类学校中的具体化。

A.教育目的

B.培养目标

C.教学目标

D.教材

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第5题

教育目的的三层次包括国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标。（)

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第6题

（)是―培养目标‖的具体化，它主要是通过学校所设置的课程及教学活动来达成的。

A.A.教育目的

B.B.教育方针

C.C.教育目标

D.D.课程与教学目标

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第7题

我国教育目的体系由国家所规定的教育目的和各级各类学校制定的培养目标、教学目标三个层次构成。（)

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第8题

古希腊的学者认为教育应致力于理性的培养，这种表述属于教育目的中的那一个层次（)

A.A.教育目的

B.B.培养目标

C.C.课程与教学目标

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第9题

培养目标是教学活动要达成的教育目标。（)

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第10题

（)是指各级各类学校对所要培养的人在身心发展方面提出的具体标准与要求。

A.A.培养目标

B.B.教育目的

C.C.教育目标

D.D.课程与教学目标

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