建立新型师幼关系，就要教师打破长期固有的“师道尊严”、“严师出高徒”等传统思想，与幼儿建立的关系包括（)。

A.为建立师幼民主、和谐的交往关系，教师在教育过程中可以适当纵容幼儿的不当行为

B.教师节、劳动节是增强师幼关系的非常重要的途径和教育契机

C.在现阶段我国幼儿园中，师幼比例相对较低，所以教师在进行活动设计时，无法照顾每个幼儿的需要也是情有可原

D.真正意义上的师幼互动是指幼儿“被互动”

A.支持幼儿的同伴交往

B.建立良好的幼儿群体

C.构建良好的成人关系

D.建立和谐的师幼关系

A.尊师爱生

B.民主平等

C.严慈并济

D.教学相长

A.师严乃道尊

B.不打教不成

C.以儿童为中学

D.严格要求的民主关系

E.朋友式的友好帮助的关系

A.A.学生

B.B.班干部

C.C.教师

A.教育性

B.民主性

C.分享性

D.激励性

A.与自己的关系

B.与伴侣A的关系

C.与夫妻整体的关系

D.与伴侣B的关系