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[单选题]

编制的测验必须具有一定的梯度。测验编制时应该要根据学生认知结构的差异性、教材内容的难易度,要具有适当的区分度和合理的难度。这就是要求编制试题时要遵循()

A.目的性原则

B.科学性原则

C.教育性原则

D.层次性原则

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第1题

标准化学绩测验是指由学科专家和测验编制专家按照一定标准和程序编制的测验。()

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第2题

编辑测验题目是编制测验的中心环节。()

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第3题

心理测验和人事测评要保证达到一定的社会效应,必须在编制上注意尊重和保护个人隐私的原则。()

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第4题

()是指由学科专家和测验编制专家按照一定标准和程序编制的测验。

A.智力测验

B.能力测验

C.标准化成就测验

D.教师自编测验

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第5题

关于计算机辅助测验编制系统得表述正确的是()

A.要以一种结构化的形式把所有的题目组织起来,存放在计算机内,并提供各种功能,使其可以按照一定的格式提供试卷。

B.利用计算机辅助测验编制系统可以大大减轻教师在编制测验方面的工作量,而且所产生的测验试卷避免了一些人为因素的影响,有效性高

C.在构造计算机辅助测验编制系统时,关键是组织好大量的题目。

D.所有题目都应具有一定的测试目标,而且经过一定的实际考验(如经过某种范围内的预试分析)

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第6题

教育测验的目的不同,编制教育测验的取材范围也不同。()

教育测验的目的不同,编制教育测验的取材范围也不同。()

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第7题

测验用途不同,编制测验时的取材范围以及试题难度等也不尽相同。在测验编制前就应明确所编出的测验是要对被试者做()。

A.描述

B.诊断

C.选拔

D.预测

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第8题

编制测验题目时,原始题目应该为最终测验数量的()

A.2~3倍

B.1倍

C.3~4倍

D.1~2倍

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第9题

按照测验的编制来源不同,可将测验分为 和自编测验
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