班主任与学生集体沟通的基础()

A.积极的关注/倾听

B.适宜提问

C.共情

D.灵活与耐心

A.共情

B.眼神

C.观察

D.说话

A.巧用三方会谈

B.以强大的气势压住家长

C.学会同理、共情

D.安抚家长情绪

A.借助对方言行去体验对方的思维和情感

B.理解对方情感与他自己经历之间的联系

C.运用沟通的技巧传达自己的体验并赢得反馈

D.表达深切的同情

A.多向沟通

B.多维沟通

C.单向沟通

D.双向沟通

A.A.换位思考

B.B.学会倾听

C.C.表达尊重

D.D.表现同情

A.学生们立刻改变

B.学生们都默认

C.学生们有响应

D.学生们都赞同

A.班会课

B.班级活动

C.集体宣讲

D.书信随笔沟通

A.情绪共情

B.认知共情

C.行为共情

D.以上都是

A.共情

B.倾听

C.了解

D.评价