A.A.尊重教师主体地位，依靠教师，服务教师。
B.B.实事求是，民主公开，广泛听取学生、教师、家长等多方意见，并充分考虑教师的教学成绩。
C.C.奖优罚劣，引导教师践行师德规范，不断提高师德修养和教育教学能力。
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第1题
A.教师职业道德对人的影响更深更广
B.教师职业道德对人的影响更具示范性
C.教师职业道德的调节方式更具他律性
D.社会各方面对教师职业道德的要求更高
第2题
A.加强领导和管理，建立健全教师职业道德建设的工作机制
B.建立和完善中小学教师职业道德考核、奖惩机制
C.以考试成绩作为教师考核的唯一标准
D.建立有效的教师职业道德监督机制
第3题
A.加强领导和管理，建立健全教师职业道德建设的工作机制
B.建立和完善中小学教师职业道德考核、奖惩机制
C.以考试成绩作为教师考核的唯一标准
D.建立有效的教师职业道德监督机制
第4题
下列关于师德考核说法不正确的是()
A.师德考核小组中的教师代表由民主推选产生。
B.教师代表不少于考核小组成员的三分之一。
C.考核细则经教代会或全体教职工大会表决通过后公布。
第7题
A.教师职业道德较之于其他职业道德有更高的要求
B.教师职业道德有着不同于其它职业道德的特点
C.不同社会发展阶段的教师职业道德具有相同的原则和要求
D.孔子提出平等施教，对学生一视同仁的思想
第8题
A.A.师德考核结果，按教师绩效考核15%的权重计入教师绩效考核结果。
B.B.师德考核优秀的，年度考核才可评为优秀。
C.C.师德考核不合格的，年度考核定为不合格。
第10题
A.业务水平、工作态度考核
B.业务水平、职业道德考核
C.职业道德、工作态度考核
D.学历水平、工作态度考核
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