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[判断题]

陶行知所提倡和实验的乡村教育的重点在普及识字教育和学校参与社会。（)

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第1题

“教育即生活”、“社会即学校”、“从做中学”的理论是陶行知教育思想的核心理论体系。（)

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第2题

在我国20世纪20年代，陶行知进行了（)

A.平民教育运动实验

B.乡村教育改革实验

C.乡村教育实验

D.课程分科实验

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第3题

陶行知生活教育的主要内容是（)。

A.教育即社会

B.社会即学校

C.生活即教育

D.教学做合一

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第4题

我国教育目的的理论基础是陶行知的生活教育理论。（)

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第5题

陶行知提倡在幼稚园中采用“整个教学法”。（)

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第6题

张雪门依据杜威的“教育即生活”的理论和陶行知的“知行合一”思想,创编了行为课程。（)

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第7题

陶行知提出“活教育”理论，主张中国儿童教育的发展要适合中国国情，符合儿童的身心发展规律。（)

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第8题

将“使无业者有业，使有业者乐业”作为职业教育的最终目标的教育家和思想家是陶行知。（)

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第9题

南京燕子矶幼稚园是中国第一个乡村幼稚园，由人民教育家陶行知于1927年创办。（)

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第10题

（)是陶行知的教育基本理论。

A.生活教育论

B.行为课程论

C.活教育论

D.中心制论

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