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首次提出“隐性”课程的是杜威。()

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第1题

杰克逊被后人看作是首次提出“隐性课程”这一概念的教育学者。()
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第2题

行为课程的提出深受杜威和陶行知的影响。()
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第3题

在教育史上,首次明确提出“隐性课程”,这一学术概念的是()。

A.A.(美)杜威

B.B.(美)克伯屈

C.C.(美)杰克逊

D.D.(美)阿普尔

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第4题

杜威是学生中心课程理论的代表人物。()
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第5题

隐性课程的研究,可以追溯到美国教育家杜威提出的()。

A.A.附带学习

B.B.附和学习

C.C.机械学习

D.D.有意义的学习

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第6题

杜威倡导实施经验课程的形态是“主动作业”。()
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第7题

隐性课程是有计划的、有组织的学习活动。()
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第8题

隐性课程的首倡者是()。

A.A.杜威

B.B.克伯屈

C.C.鲍尔斯和金蒂斯

D.D.杰克逊

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第9题

隐性课程主要是通过课堂教学而获得的知识和技能。()
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第10题

率先提出综合课程的学者是()。

A.杜威

B.克伯屈

C.怀特海

D.卢梭

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