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[单选题]

隐性课程的首倡者是()。

A.杜威

B.克伯屈

C.鲍尔斯和金蒂斯

D.杰克逊

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第1题

实用主义教育学派别的代表人物是().

A.A.杜威和狄尔泰

B.B.鲍尔斯

C.C.马克思和恩格斯

D.D.杜威和克伯屈

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第2题

在教育史上,首次明确提出“隐性课程”,这一学术概念的是()。

A.A.(美)杜威

B.B.(美)克伯屈

C.C.(美)杰克逊

D.D.(美)阿普尔

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第3题

既是一种教学方法论,也是一种经验课程论的“设计教学法”的创立者是()。

A.杜威

B.克伯屈

C.福禄贝尔

D.裴斯泰洛齐

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第4题

()曾提出“渠道控制是一个渠道成员就某一特定产品或品睥,为其地渠道成员制定营销政策的能力”。

A.斯特姆

B.唐纳德•鲍尔索克斯

C.伯特•罗森布罗姆

D.比克斯比•库伯

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第5题

率先提出综合课程的学者是()。

A.杜威

B.克伯屈

C.怀特海

D.卢梭

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第6题

活动课程论的主要代表人物是()。

A.杜威

B.克伯屈

C.赫尔巴特

D.斯宾塞

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第7题

()提出,课程由教师和儿童共同设计,主张通过主题的方式让儿童进行学习。

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.斯金纳

D.克伯屈

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第8题

()发明了思维导图。

A.哈伯特·波兰德

B.杜威

C.菲尔普斯

D.东尼·博赞

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第9题

被称为进步主义教育之父的人是()。

A.杜威

B.帕克

C.克伯屈

D.泰勒

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第10题

教育家()主张课程应该以儿童为中心。

A.杜威

B.赫钦斯

C.奈勒

D.多尔

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