A.可以直接上传教师系统下载的PDF文件作为上课课件
B.可以根据学生的情况，自己组卷，上传后作为上课课件
C.如果已经在直播云中上传了课件，可以不给学生发电子版讲义
D.学生已经收到了课本，可以不上传课件，直接对照课本题号在白板上进行讲解
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第1题
A.老师摄像头呈现倒置情况
B.老师试讲过程中，试讲声音存在卡顿的情况
C.老师在线工具使用较为熟练，有良好的互动与总结，有较强的教学能力
D.老师工具栏课件的使用较不熟悉
第2题
A.老师找人代课，但未通知公司，本节课以TC结束
B.老师不耐心（替学生回答，不等学生回答），本节课应该正常结束，反馈家长满意度
C.老师上课使用不是VIPKID课件，引起家长不满，本节课应该正常结束，反馈家长满意度
D.老师在上课过程中抽烟，课程讲完，但家长很不满意，本节课应该正常结束
第3题
A.课件视频界面包含：各讲次课件、匹配的课程说明、匹配的课程资料
B.说课视频的目的是在于共享爱学习教研组创作这个课件的思路想法
C.课件批注栏无法选择关闭
第4题
A.信息技术与课程整合就是在课堂教学中使用高、精、尖的媒体
B.在课堂教学中使用了课件就实现了信息技术与课程整合
C.信息技术水平高的老师一定能上好“整合”课
D.信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式，促进教学最优化
第5题
A.信息技术与课程整合就是在课堂教学中使用高、精、尖的媒体
B.在课堂教学中使用了课件就实现了信息技术与课程整合
C.信息技术水平高的老师一定能上好“整合”课
D.信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式，促进教学最优化。
第6题
A.学习者通过全日制在线学校在家里或校外完成课程学习。
B.完全自主安排学习时间。
C.定期参加面对面学习研讨课，作为补充。
D.学习者经常和教师在一起。
第7题
A.翻转课堂本质上就是先学后教，与以往不同的仅仅是采用了新兴的信息技术
B.翻转课堂是指教师创建视频，学生在家中或课外观看视频中教师的讲解，回到课堂上师生面对面交流和完成作业的这样一种教学模式
C.翻转课堂有利于实现学生的个性化学习
D.翻转课堂中的视频资料并不能取代教师，也不能简单地视为在线课程
第8题
A.学员档案的「基本信息」显示用户的学习系统在线状态、最近发车列车、报名页问卷标签等信息
B.学员档案的「运营信息」显示学员的体验课aiboss期数助教信息，以及正式课的列车运营信息
C.学员档案的「订单记录」显示学员的订单信息，包含课程资格、组合课、单课、优惠券、车票等多种商品购买记录及退款记录
第9题
如何获取关于课件播放方面的说明
A.点击“课件浏览”，浏览弹出课件页面中的“使用帮助”
B.查看“课程公告”中的相关说明
C.查看教学基本要求
第10题
A.词汇之间没有什么关联，出一个词讲解一个词就可以
B.培训师所提供的课件以外的拓展，全部都要在自己的课中讲解
C.该部分的词汇均为核心词汇
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