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[单选题]

下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项是()

A.有警报时,大学的师生提着马扎,到城外继续上课;没有警报时,市民在菜市上说点废话,说明民众信任抗敌空军的实力

B.庄卣辰不愿意参加跑警报,总是留在实验室看书思考问题,认为跑出去实在浪费时间,因为他喜欢清静,乱世中依然坚持学术研究

C.山坡上不堪一击的书桌课本和天上狂轰滥炸的钢铁炮弹,形成了极大的反差。小说以平和的心态和优雅的笔调,展现了知识对战争的抵抗

D.两个学生在空袭中不幸遇难,做了异地望乡之鬼,故事曲折离奇,情节跌宕起伏,写出了炮火硝烟中的冷酷与残忍

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C、山坡上不堪一击的书桌课本和天上狂轰滥炸的钢铁炮弹,形成了极大的反差。小说以平和的心态和优雅的笔调,展现了知识对战争的抵抗
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第1题

下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏 , 不正确的一项是 ()

A.a

B.b

C.c

D.d

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第2题

下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()。

A.文章开头以传统的传奇小说模式交代了人物的姓名、身份、成长经历,为下文具体描写这位奇医作了铺垫

B.文中在表现宋先生的接骨神技时,用泥中拼碗训练肉中拼骨,看似不可思议,实则原理相同,有科学依据

C.汉奸麻五突如其来的瘫软怪病,有巧妙的隐喻作用;而宋先生开出的奇特药引子,其实是暗讽麻五没骨气

D.小说通过描写药铺的典型环境,比如“一文堂”的店名、门前大书的对联、“颜色发黄的线装书”等来烘托人物

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第3题

下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()

A.王超杰说话多是笑道,唱的戏词则是珠泪洒下两泪汪,这种细节写出了他当时的处境与心态

B.杨成岳当着张小武的面,把重金买到的六件瓷盘掸落地上,这一转折将故事推向高潮,也使杨成岳形象更为饱满

C.小说语言比较独特,用语考究,古朴典雅,对话不用日常口语,有种舞台味道,与人物的身份地位极为相符

D.小说从立秋这天的知了鸣叫写起,以门外已经是秋风一片收尾,借秋意加深来传达人世的苍凉之感

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第4题

下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()

A.小说开头并没有直接介绍出场人物,而是用黑衣人代称,两个黑衣人在雨夜拜访,增添了人物的神秘感,激发了读者的阅读兴趣

B.小说运用肖像描写、语言描写、动作描写等描写方法塑造了吴掌柜的形象,用吴掌柜开门禀报时的慌,反衬出吴老爷并不把黑衣人放在心上

C.小说语言很有特点,既有口语又有书面语,吴老爷与何大队长对话使用了不少书面语,说明何大队长不仅能打日本兵,还接受过良好的教育

D.小说中的鎏金怀表是一个重要的道具,作为线索贯穿整篇小说,最后怀表被当作抗日的定金支持了抗日,对人物形象的塑造有重要作用

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第5题

下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()

A.小说开头介绍故事发生的时代背景,点出了《申报》刊物,著名的作家鲁迅、郁达夫、茅盾、叶圣陶等人物,这样的表述使得小说具有较强的真实性

B.怪才必有怪癖。卜白每天饮茶能饮掉五瓶热水,在主笔大人的撮合下答应了与在淞沪战役中为国捐躯的谢晋元部下遗孀的婚事等事件就是明证

C.卜白是《申报》的资深编辑,国学功底不可等闲视之。小说用卜白爱看京戏的业余爱好和梅兰芳合演双簧,印证了人不可貌相这句俗语

D.小说对卜白的人物描写方法多样,既有对他的性格特征的概括介绍,也有对卜白的衣着等外貌描写,同时还有动作描写、语言描写、神态描写

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第6题

下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()

A.小说基调沉郁,情节简单,叙述简约而平实,却又曲折有致;描写温婉而细腻,人物的一举一动,既精确到位,又克制内敛

B.秋阳飘洒在窗外,落叶纷纷扬扬地在距离有限的楼宇间飘荡,烘托了在都市里打拼的女孩因租金太高而无法租房的失落心情

C.老人低价位出租给女孩位于黄金路段的房子,是因为自己年老行动不便,想让女孩每天帮自己买牛奶,顺便照顾自己的生活

D.老人的哭诉伤感动人,小说借此巧妙地交代了老人的家庭情况,展现出了老人的内心世界,揭开了关于碗的故事谜底

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第7题

下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()

A.姚纳丧子后无处倾诉自己的痛苦,无人愿意真心倾听他的无边的苦恼,其遭遇与鲁迅《祝福》中的祥林嫂有相似性

B.军人对姚纳的遭遇仅是礼节性的敷衍,这跟社会地位不同造成的隔膜有关。而与姚纳同处社会底层的年轻的车夫却一言不发蒙头睡觉,实在发人深省

C.姚纳讲述自己遭遇的话语多用不连贯的短句,这既与他卑微的身份有关,也与他内心深藏着无边的痛苦难以措辞有关

D.文中多次用简洁的笔墨写到雪景。雪在本文中有烘托气氛、推动情节发展、暗示主旨等多重作用

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第8题

下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()

A.文章开头每天早6点至8点,门口常会有十几个人排着队。干什么呢买豆腐、豆浆运用倒叙的手法制造悬念,引起读者的阅读兴趣

B.她的出现,如一缕春风,荡漾在小区各个角落运用比喻的手法,以春风作喻,形象地刻画了女店主的美好形象,表达了对她的赞美

C.卖豆腐的夫妻一干就是二十年,男人的背驼了,女人的眼角也有了皱纹,这些细节描写突出了夫妻俩的艰辛,也表达了作者对他们的同情

D.本文用普通市民的视角去观察生活,选取生活中常见的小商贩作为描写对象,故事平常却蕴含着美好,变和不变的对比彰显了人物的品质

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第9题

下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()

A.我看到七姥爷的尖锐的目光在我的脸上戳了一下,然后就移开了,暗示我的伎俩被识破了

B.老太太挑白菜的过程中,蹲翻拽撇一连串动作描写说明她是一个挑剔、爱占小便宜的人

C.老太太撕扯白菜帮子,母亲却没有阻止,说明母亲是一个懦弱的人

D.前文写我和母亲侍弄白菜,写出对劳动果实的珍爱,更为下文我对老太太的厌恶提供了情感缘由

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第10题

下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,不恰当的一项是()

A.发生在马兰花与麻婶两家之间的故事温馨动人,其中也蕴含着作者对当下社会伦理道德和人际关系的忧虑与反思,这是小说的深刻之处

B.小说的明线是马兰花一家为借款而引发的冲突,暗线是麻婶母女的还款过程。明暗线索交织,使小说情节更为集中紧凑,突出了主人公的形象

C.马兰花刚从市场接菜回来,三孬就急忙告诉她麻婶生病住院的事,还鼓动她到医院向麻婶女儿要钱,说明三孬好嚼舌,是个搬弄是非的小人

D.小说以麻婶女儿来信作为结局,既在意料之外,又在情理之中,不仅呼应了故事留下的悬念,还巧妙地造成了情节的逆转,颇具艺术匠心

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第11题

下列关于小说艺术特色和内容的分析鉴赏,不正确的一项是()

A.作品通过主人公凄婉的故事,隐含了人类在命运面前的无助与无奈,借以歌颂男女主人公对爱情的坚守,寄托了作者对主人公深切的同情

B.相恋一年后,他回老家过春节前两人之间的那段别扭,播下了两人爱情悲剧的种子,为两人最终阴阳相隔、无法修成正果的结局埋下了伏笔

C.病床上躺了整整半个月这次,整整一个月,不同的时长,表现了她受到打击的程度在加深,表现了她由震惊到绝望的心理变化

D.小说不厌其烦地引用她读佛经的内容,含蓄地表现了她由伤心无助到醒悟的心路历程,最终决定彻底断绝尘缘,表现出对爱情的忠贞不二

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