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教学是教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动。()

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第1题

教学过程的本质属性是()

A.教师的教与学生的学的课堂统一

B.让学生学会知识

C.师生的交往互动

D.教师完成教学任务

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第2题

教育过程的主要矛盾是()。

A.教学内容和学生的矛盾

B.教师和学生的矛盾

C.教师教与学生学的矛盾

D.教学内容和教师的矛盾

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第3题

现代教学方法是教师与学员合作的,把教师的教和学员的学统一起来的方法,是师生为达到具体的教学目标共同活动的方法。()
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第4题

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第5题

教师职业良心同教师权利相联系,并从教师的教育教学活动中体现出来。()
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第6题

评价作为教、学活动的一个有机组成部分,对教育教学活动起着主导和制约作用。()
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第7题

讲练结合法是教师与学生共同活动的一种教学形式,一般说来,初中阶段宜练多于讲,而高中阶段则应讲多于练。()
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第8题

信息论认为,在教学过程中教师的活动主要是教学信息的摄取、贮存和加工利用。()
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第9题

教学内容是文化传统和当下经验的主要载体,教学活动的实施过程中承担着客体的角色,为主体提供了教育和学习的对象。教育内容的客体性主要表现为()

A.教学内容是教师实现“教”的主要对象

B.教师与学生是教学过程的共同参与者

C.教师与学生是教学内容的共同选择者

D.教学内容是学生展开“学”的主要对象

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第10题

问题解决是一种教育目的,是一种教学形式,是一种技能但不是一种心里活动。()
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