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[多选题]

系统自动设置平台课程的学习步骤一般为(),学员只有执行完前一步骤才能执行后一步骤。

A.课前测试

B.课程学习

C.课程评估

D.课后测试

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第1题

()是以学习者为中心进行设计,一般以Web页面组织、整合一门课程的内容,栏目包括课程介绍、课程内容、学习论坛、模拟测试等,提供丰富的学习资源,满足学习者个性化学习的需要。

A.自主学习型网络课程

B.课堂授课型网络课程

C.自测辅导型网络课程

D.协作探究型网络课程

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第2题

学员查看已完成课程的学习情况及学时、学分情况可在()模块下查看。

A.A.日程

B.B.课程中心

C.C.学习档案

D.D.个人信息

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第3题

在《学院制培训模式在急诊医学住培教学中探索与实践》的课程中提出的,制定学院制培训课程的首要步骤是?()

A.确定临床考核目标

B.确定评估形式和流程

C.核定课程展现形式

D.确定学员需求

E.细化课程内容

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第4题

通过课程学习,处理被打破的承诺(即未履行承诺,失信于人)的问题包含以下哪些步骤()

A.讲述事实

B.确认

C.新的承诺

D.表达歉意

E.阐明事实

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第5题

线下培训的优势是______

A.集中学习时学员可避免外界打扰,精力更集中

B.没有场地和时间限制,学员学习更自由,可以根据自己的时间灵活学习

C.学员自行观看课程时是否专心完成课程学习未知,学习效果不好把控

D.组织实施更便捷、快速

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第6题

下列()是教师应注备的能力。

A.通过测验,发现学员优缺点

B.解释课程,使学员能够展示他们已经学习的内容。

C.允许学员提出与课程有关的问题

D.鼓励学员们共同分享相关的知识与阅历

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第7题

《大学来了》课程的学习包括哪几个环节?()

A.视频学习

B.章节测试

C.见面课

D.期末考试

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第8题

教培中心将学习职业技能作为提升学员就业能力的重要途径,根据当地需求和和就业条件设置培训课程()
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第9题

学生在网上进行课件点播,进入具体课程学习时,点击()按钮,可以开始学习具体内容

A.进入课程

B.课程通知

C.学习帮助

D.重点难点

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第10题

讲师在课程开场中明确主题的作用是()

A.让学员清晰地认知课程的主要内容

B.让学员了解讲师背书和课堂要求

C.让学员尝试多种多样的课堂学习形式

D.让学员明白自己将获得什么知识或技能

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