指评价双方就评价主题协商讨论、达成共识，形成一种平等交流的信任关系，以促进教育活动发展的教育评价原则是（)。

A.渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价

B.学前儿童语言发展水平的评价

C.正规的语言教育活动评价

D.学前儿童语言学习行为的评价

A.健康教育活动的评价

B.健康心理的评价

C.健康环境的评价

D.健康服务的评价

A.教育评价

B.教学评价

C.教育目的

D.教学目标

A.间接信息评价法

B.他人评价法

C.自我评价法

D.实地观察评价法

A.教育学

B.教学评价

C.教育科学研究

D.教育管理

A.对课程计划、活动及其结果等进行描述和价值判断

B.确定课程与教学是否实现教育目标

C.为课程与教学提供改进的反馈意见

D.课程评价以促进学生发展为最终目的

A.爱国情怀

B.创新精神

C.心理教育

D.健康人格

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.定性评价

A.倾听

B.耐心

C.等待

D.尊重

A.安置性评价

B.形成性评价

C.诊断性评价

D.终结性评价