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[多选题]

法国的大学师范学院的小学教师培养课程由()组成。

A.专业教育

B.普通教育

C.个别化教育

D.实习

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第1题

日本小学教师培养课程,即小学教育“一种许可证”课程,由有关()科目三个部分组成。

A.一般教养

B.教职专门

C.教科专门

D.特殊教养

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第2题

至第二次世界大战以前,法国高等教育已经形成了()并行的双轨制教育体系。

A.学院

B.大学

C.大学校

D.师范学院

E.技术学校

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第3题

下列不属于职前教师教育课程主要内容的是()。

A.个人成长目标

B.专门学科教育

C.教育实践课程

D.专业教育

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第4题

淮南师范学院“广播站”是由来自()组成的扎根于校园、服务于广大师生的大学文化生活。

A.各院系学生

B.各院系主持人

C.音乐系

D.演讲选手

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第5题

法国高中教育包括()

A.普通教育

B.技术教育

C.职业教育

D.特殊教育

E.艺术教育

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第6题

由两门相关联的学科融合成一门新的学科称之为()。

A.相关课程

B.融合课程

C.生成课程

D.个别化课程

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第7题

普通教育课程的古典课程结构以()。

A.军体、音乐为主

B.身体与行为训练为主

C.语言文学、伦理道德为主

D.科学教育为主

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第8题

西方文明史上出现的()是一种对人进行全面培养、全面教育的教育思想。

A.自由教育

B.科学教育

C.人文教育

D.专业教育

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第9题

英国教师职前专业培训的课程包括()。

A.教育理论类课程

B.各科教学法

C.学科专业类课程

D.教学实习

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第10题

美国小学教师的专业标准体现在教师教育课程的()方面。

A.能力水平

B.入学标准

C.学历标准

D.资格证书

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