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在构建诊改标准链的过程中,要严格遵循国家相关标准,不得超越。()

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第1题

诊改的逻辑起点是()。

A.目标链

B.标准链

C.价值链

D.信息链

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第2题

在产品的生产过程中要树立用户第一、质量第一的思想,严格贯彻标准,努力提高产品质量。()
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第3题

课程诊改质控点在专业教学标准及课程标准基础上形成的。()
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第4题

职业院校在开展诊改过程中,要充分利用信息技术,依法依规发布社会关注的人才培养核心数据。()
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第5题

诊改的标准设置由质量生成横向5个责任主体自己设定,各校各异,与时俱进。()
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第6题

“CI-1 标准”要求中对所有业务链的问题选择标准要清晰明确以便改进。()
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第7题

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第8题

学校诊改的主要任务是()。

A.构建“五纵五横”内部质量保证体系(含组织体系、目标体系、标准体系、制度体系)

B.实施学校整体层面诊改和个性化诊改

C.建设服务诊改的智能化信息管理平台

D.建立内部质量保证体系诊改机制(常态化、持续性)

E.培育和形成现代自律质量文化

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第9题

推荐性国家标准、行业标准、地方标准、团体标准、企业标准的技术要求不得高于强制性国家标准的相关技术要求。()
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第10题

在诊改过程中,各地须根据职业院校不同发展阶段的特点和需要分类指导推进。()
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