患者既不能朗读文字，也不能理解文字的意义（）

A.运动性失语

B.感觉性失语

C.失读

D.失写

E.命名性失语

A.合理并尽可能减少受松者历受照射剂量

B.避免不必要照射

C.任用合适的人员

D.使用合适的设备

E.防止设备故障和人为失读

A.形符

B.声符

C.记号

D.义符

E.意符

A.表语素文字

B.表词语文字

C.表意文字

D.表音文字

A.汉字是平面型方块体文字

B.汉字的形音义之间本来存在一定的理据

C.汉字是音节文字

D.汉字记录的语音单位是音节

E.汉字没有分词连写的规则

A.主义类

B.主字类

C.主音类

D.主形类

E.主词类

A.集注

B.音义

C.义疏

D.诂训传

A.既不能快也不能慢，过快容易蒸片，过慢容易变黑

B.既不能快也不能慢，过快容易烤青，过慢容易变黑

C.既不能快也不能慢，过快容易烤红，过慢容易变黑

D.既不能快也不能慢，过快容易挂灰，过慢容易变黑

A.人类语言符号的音义联系具有共同特点。

B.语言符号由形式和内容构成，内容决定了符号的形式。

C.语音和意义是语言符号不可缺少的构成元素。

D.语音形式与意义内容是互相适应的，有什么样的形式，就有什么样的内容。