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[单选题]

班杜拉以信息加工的方式描述观察学习的心里过程,即借助于选择性注意记住他们从榜样情景了解的行为,所观察的行为在记忆中以符号的形式表征,个体存储他们看到的感觉表象,并使用语言编码记住这些信息。这一过程是()。

A.注意过程

B.行为再造过程

C.动机过程

D.保持过程

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第1题

美国心理学家班杜拉(A.Bandura)提出的观察学习理论非常强调模仿或者观察学习对个体行为的基础性作用。这与道德教育中的()是相通的。

A.实践性原则

B.模仿性原则

C.因材施教原则

D.榜样性原则

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第2题

班杜拉认为,社会学习主要是()。

A.操作学习

B.模仿学习

C.观察学习

D.合作学习

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第3题

提出“观察是学习的一个主要来源”的心理学家是()。

A.班杜拉

B.诺伊

C.斯金纳

D.皮亚杰

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第4题

班杜拉认为,幼儿社会行为的学习不包括()。

A.替代性强化

B.自我强化

C.内部强化

D.外部强化

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第5题

人们之所示对同一刺激物产生不同的知觉, 是因为人们要经历三种知觉过程, 即()。

A.选择性注意

B.选择性分析

C.选择性曲解

D.选择性记忆

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第6题

经典性条件反射是俄国生物学家()首先发现的。他的条件反射学说被公认为是发现任何动物学习各种行为的最基本的生理机制理论。

A.马斯洛

B.班杜拉

C.华生

D.巴浦洛夫

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第7题

创建群体动力学的著名心理学家是()。

A.斯金纳

B.班杜拉

C.勒温

D.米德

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第8题

通过树立榜样、示范等观察学习,是学前健康教育中常用的手段是()理论的观点。

A.社会学习理论

B.健康教育的知信行模式KABP

C.计划性行为理论

D.心理场论模式

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第9题

强化学习理论是由()提出来的。

A.戴维·库伯

B.斯金纳

C.戈特

D.班杜拉

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