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[单选题]

()、自主探索与合作交流是学生有效地学习数学的重要方式。

A.模仿

B.记忆

C.动手实践

D.做大量题目

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第1题

《标准》指出:“有效的数学学习活动不能靠单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探索与()是学生学习数学的重要方式”。

A.合作交流

B.小组互动

C.师生交流

D.家长合作

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第2题

不属于“空间与图形”领域在教学方法上的新改革的是()。

A.提供丰富的现实情境,增强学生空间与图形的经验

B.组织探究活动,使学生亲历“做数学”的过程

C.倡导“自主探索、合作交流”的学习方式

D.以教师讲授为主

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第3题

信息技术与学科深度融合,是通过将信息技术有效地融合于各学科的教学过程,来营造理想的教学环境,实现一种能充分体现学生主体地位的、以()为特征的新型学习方式。

A.探究

B.自由

C.合作

D.自主

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第4题

网络学习环境下的自主合作学习活动是一种基于学生的个体经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用,以学生的自主思考与相互合作为核心的而组织起来的学习方式。()
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第5题

以下哪些活动可以帮助孩子更好地发展“学习的四个支柱”()?

A.动手实践

B.探索自然

C.角色扮演

D.运动劳动

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第6题

我国教师的教育技术标准包括()大方面

A.教学实践

B.教学管理

C.合作交流

D.学习与发展

E.教学辅导

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第7题

在一个有效的数学课堂里面,师生之间、生生之间的倾听、()、质疑、反思是帮学生获得数学理解的一种重要方式。

A.讨论

B.分享

C.交流

D.互动

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第8题

教学组织方式有效是指能够()确定学习小组合作学习的方式,组织同位交流、四人小组交流及全班讨论等活动。

A.学生的实际情况

B.教学内容

C.选择有探究性的内容

D.选择有层次的内容。

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第9题

《数学课程标准(2011版)》中指出“在课堂上对学生情感态度的评价要注重考察和记录学生在不同方面的表现,了解学生情感态度的状况及变化。”下面关注点中的()关注的是学生学习中的情感态度。

A.是否善于对猜测的结果给予验证

B.学习数学是否有兴趣和自信心

C.与他人合作交流的状况如何

D.是否能主动参与学习活动

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第10题

在一个有效的数学课堂里面,()的倾听、讨论、交流、分享、质疑、反思是帮学生获得数学理解的一种重要方式。

A.媒介之间

B.生生之间

C.师生之间

D.信息传递

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第11题

“电子称象”这堂课学生的主要活动是()

A.在因特网上查找与学习内容相关的资源

B.自主测试

C.小组合作完成“称象”任务.

D.自主进行模拟“称象”游戏

E.展示学习成果

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