题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

以下对学习理解不正确的选项是()

A.上课就是学习

B.学过了,没有学会也是学习

C.学习是人的行为或行为潜能发生的持久变化

D.由反复经验引起的

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第1题

下述哪项不正确()。

A.行为理论适用于动物学习

B.行为主义理论过分的强调学习是外在环境和教育的产物

C.没有强化的情况下,学习的行为也可以发生

D.行为主义理论完全不能反映人类学系的规律

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第2题

以下关于“学习品质”的理解,不正确的是()

A.学习品质是儿童在活动过程中表现出的积极态度和良好的行为倾向

B.学习品质是终身学习和发展所必需的宝贵品质

C.学习品质包括好奇心、学习兴趣、专注等

D.学习品质对幼儿的发展并不重要

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第3题

学会做学习的管理者,首先应该()。

A.学会自主学习

B.学习管理学知识

C.利用一切时间学习

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第4题

罗杰斯认为,人的本性是好的,是积极向上的,人类具有学习的自然倾向或学习的内在潜能,学习者是一个有目的、能够选择和塑造自己行为并从中得到满足的人。()
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第5题

以下对机器学习的说法,正确的是?()

A.机器学习是研究计算机怎样模拟或实现人类的学习行为,以获取新的知识或技能

B.机器学习根据学习模式,可以分为监督学习,无监督学习,强化学习

C.传统的机器学习,需要人工指定特征,需要人工定义规则

D.机器学习主要是从样本中训练函数,从数据中学习规则,规律

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第6题

以下关于E-learning的表述中不正确的是()。

A.E-learning就是在线学习或网络化学习,是一种全新的学习方式。

B.E-learning实际上是把学习带给人们,而不再是把人们带到学习场所。

C.E-learning提供了快速的学习模式,增加了学习成本,提高了学习的广泛性。

D.E-learning为学习风格的个性化提供了更大的空间。

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第7题

下列关于行动学习的说法,正确的是()。

A.行动学习法是一种个体学习方法

B.行动学习建立在反思与行动相互联系的基础上

C.行为学习是一套“组合拳”

D.行动学习的假设:没有一种“学习”可以离开“行动”,没有一种冷静审慎的“行动”可以离开“学习”

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第8题

学会如何学习实质上是指()

A.培养对学习的浓厚兴趣

B.学会在适当的条件下应用适当的学习策略

C.掌握大量而牢固的言语信息

D.掌握系统的科学概念与原理

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第9题

下列行为不利于提高学习效率的是()。

A.课前认真预习

B.上课认真听讲

C.考试时临时突击

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第10题

在信息技术支持下的课堂教学中,任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理解最为合理的()。

A.A.任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式,强调对学生的刺激,关注学生被刺激后的反馈

B.B.任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式,强调教师讲授

C.C.任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式,强调学生的体验和活动参与

D.D.任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式,强调学生对知识的加工和积累

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