更多“社会学习理论的代表人物是心理学家柯尔伯格。()”相关的问题
第1题
美国心理学家柯尔伯格继承了皮亚杰的研究路线,运用道德两难故事法对儿童的道德判断问题进行了大量的追踪研究。()
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第2题
柯勒的猩猩实验影响深远,这包括触动了心理学家托尔曼,他虽然接受了条件作用学习理论的严格训练,可是基本观点改变了。()
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第3题
柯尔伯格之所以将公正团体法称之为“公正”,一是因为它实行的是民主管理,二是因为团体的决定是
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第4题
采用“道德两难故事法”研究儿童青少年品德发展的过程,提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是()
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第5题
社区冲突理论的主要代表人物有美国的科瑟尔、柯林斯。()
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第6题
美国心理学家格塞尔强调环境对人的发展起决定作用。()
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第7题
根据柯尔伯格的理论,道德发展的最高阶段是()
A.工具性的相对主义
B.普遍的道德原则取向
C.法律和秩序的取向
D.社会契约的取向
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第8题
科尔伯格是美国当代发展心理学家,他主要致力于儿童道德判断能力发展的研究,提出了“心理发展阶段理论”。()
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第9题
运用“临床法”研究儿童思维的学者是()
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第10题
美国心理学家华生是遗传决定论的代表人物。()
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