更多“学前儿童美术教育的所有目标最终都要通过教学活动目标才能得以落…”相关的问题
第1题
教学活动目标可以与学前儿童美术教育总目标和年龄阶段目标不一致。()
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第2题
学前儿童美术教育()是对学前儿童美术教育目标最概括的陈述,是学前儿童美术教育其它层次目标的依据和基础。
A.总目标
B.分类目标
C.年龄阶段目标
D.教学活动目标
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第3题
学前儿童美术教育目标分为()。
A.总目标
B.分类目标
C.年龄阶段目标
D.教学活动目标
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第4题
学前儿童美术教育的目标可分为纵向构成和横向构成两方面。()
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第5题
学前儿童美感的发展特点之一为活动性,意味着只有通过教学活动才能促进儿童美感的发展。()
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第6题
根据学前儿童艺术教育的总目标及美术教育的领域目标,学前儿童美术欣赏活动的教育目标主要包括()。
A.情感目标
B.学习品质目标
C.能力目标
D.文化素养目标
E.道德培养目标
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第7题
学前儿童美术教育的基本构成要素包括()学前儿童、()以及学前儿童美术教学媒体的使用。
A.儿童家长
B.学前美术教师
C.学前儿童美术教育大纲
D.学前儿童美术教学内容
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第8题
学前儿童美术教育的目的是要将儿童培养成为艺术家。()
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第9题
在学前儿童美术教育中()是主体。
A.学前美术教师
B.学前儿童
C.学前儿童美术教学内容
D.学前儿童美术教学媒体
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第10题
在学前儿童美术教育目标的实现过程中,儿童是主体。()
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