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[判断题]

教学用具是教师和学生进行教和学的过程中，相互传递信息的媒体、工具或设备，如幻灯、投影以及教具和学具等。（)

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第1题

教学是教师“教”和学生“学”相结合或相统一的活动。（)

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第2题

加涅的教学理论认为教师的“教”才是获得学习结果的内因，学生的“学”只是外因，所以应“以教论学”。（)

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第3题

好的语文教材不仅是教师教语文的“教本”，也是学生学语文的“学本”。（)

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第4题

下列关于评教与评学的特点，描述错误的是（)。

A.传统评教评价教师教的水平、内容和过程

B.评学是评学生的学习成果

C.传统评教评价教学资源的投入

D.评学是评学生的努力程度

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第5题

教学内容分析所要解决的是（)。

A.教师“如何教”的问题

B.教师“教什么”及学生“学什么”的问题

C.学习者“如何学”的问题

D.学习者的学习准备情况

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第6题

孔子对教师的基本要求是“学然后能教,教然后需学”。（)

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第7题

教学过程是教师教和学生学的（)

A.A.特殊活动

B.B.认识过程

C.C.情感互动

D.D.双边活动

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第8题

信息论认为，在教学过程中教师的活动主要是教学信息的摄取、贮存和加工利用。（)

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第9题

教师的教态、教具、环境、气候等因素都不会影响学前儿童的生理负荷和心理负荷。（)

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第10题

教学内容是文化传统和当下经验的主要载体，教学活动的实施过程中承担着客体的角色，为主体提供了教育和学习的对象。教育内容的客体性主要表现为（)

A.教学内容是教师实现“教”的主要对象

B.教师与学生是教学过程的共同参与者

C.教师与学生是教学内容的共同选择者

D.教学内容是学生展开“学”的主要对象

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