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[判断题]

加涅的教学理论认为教师的“教”才是获得学习结果的内因，学生的“学”只是外因，所以应“以教论学”。（)

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第1题

教学是教师“教”和学生“学”相结合或相统一的活动。（)

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第2题

教学方法既包括教师教的方法，也包括学生学习的方法，是教和学的统一。（)

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第3题

加涅认为，在认知教学中，应该教学生学习以下三种认知策略：记忆的策略、组织的策略、元认知的策略。（)

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第4题

下列关于评教与评学的特点，描述错误的是（)。

A.传统评教评价教师教的水平、内容和过程

B.评学是评学生的学习成果

C.传统评教评价教学资源的投入

D.评学是评学生的努力程度

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第5题

好的语文教材不仅是教师教语文的“教本”，也是学生学语文的“学本”。（)

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第6题

教学用具是教师和学生进行教和学的过程中，相互传递信息的媒体、工具或设备，如幻灯、投影以及教具和学具等。（)

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第7题

教学内容分析所要解决的是（)。

A.教师“如何教”的问题

B.教师“教什么”及学生“学什么”的问题

C.学习者“如何学”的问题

D.学习者的学习准备情况

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第8题

孔子对教师的基本要求是“学然后能教,教然后需学”。（)

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第9题

教学方法包括（)，是教法和学法的统一。

A.教学手段

B.教学措施

C.学生学的方法

D. 教师教的方法

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第10题

课堂教学的着眼点要放在如何引导学生自主学习，鼓励学生自学新知，实行（)。

A.先学后教

B.先教后学

C.边教边学

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