题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

OJT带教法实施步骤为（）

A.明确目标、说给他听、做给他看、说给你听、做给你看、让他去干、回头再看

B.明确目标、做给他看、说给他听、说给你听、做给你看、让他去干、回头再看

C.明确目标、做给他看、说给他听、说给你听、做给你看、回头再看、让他去干

D.明确目标、说给他听、做给他看、做给你看、说给你听、回头再看、让他去干

单选题，请选择你认为正确的答案：

ABCD

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第1题

OJT工作教导法，具体的要领是（）

A.说给他听

B.做给他看

C.说给你听

D.做给你看

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第2题

需要循环往复，直到学员会为止的步骤是哪几个（）

A.明确目标

B.说给他听

C.做给他看

D.说给你听

E.做给你看

F.让他去干

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第3题

良构问题教练式辅导的流程顺序是（）

A.做给他看、说给他听、说给我听、做给我看

B.说给他听、说给我听、做给他看、做给我看

C.说给他听、做给他看、说给我听、做给我看

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第4题

OJT培训也是师带徒的一种，只不过相对于以往师带徒，OJT更为“结构化”，表现为如下特点（）

A.有明确目标

B.有计划

C.可监控

D.可追溯

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第5题

培训员工最好方法和步骤是（）

A.说给他听（让员工复述，望、闻、问、切）

B.做给他看，边做边讲解

C.让给他做，观察、纠错

D.他做他说，说明重点，确认品质

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第6题

OJT带教法的局限性有哪些（）

A.无法一对多

B.受场景的影响

C.对带教者要求不高

D.可复制性不强、无法统一标准化

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第7题

2、建议导入说课内容环节的知识点标题与顺序是

A.一、说教材；二、说学情；三、说目标；四、说教法；五、说流程

B.一、说教材；二、说目标；三、说教法；四、说学情；五、说流程

C.一、说教材；二、说目标；三、说学情；四、说教法；五、说流程

D.一、说教材；二、说教法；三、说目标；四、说学情；五、说流程

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第8题

2、建议导入说课内容环节的知识点标题与顺序是

A.一、说教材；二、说学情；三、说目标；四、说教法；五、说流程

B.一、说教材；二、说目标；三、说教法；四、说学情；五、说流程

C.一、说教材；二、说目标；三、说学情；四、说教法；五、说流程

D.一、说教材；二、说教法；三、说目标；四、说学情；五、说流程

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第9题

OJT带教流程的注意事项有哪几项（）

A.细化学员需求（穷尽原则）

B.按照需求优先级进行排序

C.拿出其中一个作为带教主题

D.灵活调整实施步骤

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第10题

完成带教前激发后，开始实施完整的带教包含（）

A.我说你听

B.你说我听

C.我做你看

D.你做我看

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