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[判断题]

爱科学就是要尊重科学、尊重知识和人才。（)

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第1题

“四个尊重”是指“尊重领导、尊重知识、尊重人才、尊重创造”（)

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第2题

“四尊重”是指尊重知识、（)。

A.尊重科学

B.尊重劳动

C.尊重创造

D.尊重人才

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第3题

加快确立人才优先发展战略布局，造就规模宏大、素质优良的人才队伍，推动我国由人才大国迈向人才强国，要做到（)。

A.尊重劳动

B.尊重知识

C.尊重人才

D.尊重创造

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第4题

十四五规划全文中提到，贯彻（)方针，深化人才发展体制机制改革，全方位培养、引进、用好人才，充分发挥人才第一资源的作用。

A.尊重劳动

B.尊重知识

C.尊重人才

D.尊重创造

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第5题

儿童心理发展有规律，要多了解，多尊重，科学引导。（)

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第6题

加强学会人才队伍建设，吸纳青年科学人才、企业及创新创业的科学带头人，为学会健康发展源源不断地注入源头活水。（)

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第7题

关键人才也叫生存源头人才，也就是能力与业绩突出并能创造出应用价值与效益的人就是关键人才。（)

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第8题

人才评价发现机制，包括：（)。

A.建立知识评价体系

B.建立科学的人才评价指标体系和社会化的人才评价发现机制

C.建立道德评价体系

D.尊重各类人才特点，建立科学的各类人才评价发现机制

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第9题

人才盘点流程起始的第一步就是确定评价标准。（)

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第10题

事故调査处理应当坚持实事求是、尊重科学的原那么。（)

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