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[单选题]

海斯科普课程又被译为()。

A.银行街课程

B.瑞吉欧课程

C.高级视野课程

D.发展互动模式

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第1题

米切尔和强森为()课程模式奠定了理论基础。

A.河滨街方案

B.海斯科普课程

C.高级视野课程

D.瑞吉欧课程

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第2题

海斯科普课程模式是一颇具特色的幼儿认知发展课程。()
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第3题

以帮助儿童主动学习为基本价值取向,以系列关键经验为主要学习内容,这种幼儿园课程模式是()

A.瑞吉欧教育方案

B.方案教学

C.蒙台梭利课程模式

D.高瞻课程模式

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第4题

瑞吉欧课程模式深受欧美进步主义教育思想的影响。()
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第5题

海斯科普课程模式的核心是儿童的主动学习。()
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第6题

以多元智力理论为主要依据的课程模式是()。

A.发展适宜性课程模式

B.河滨街模式

C.零点计划

D.直接指导模式

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第7题

20世纪70年以来,被称为“发展一互动”教育方案的是()

A.直接教学模式方案

B.高瞻课程方案

C.银行街早期儿童教育方案

D.光谱方案

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第8题

海伊斯科普课程主要的理论基础是()

A.加德纳的多元智力理论

B.皮亚杰的认知发展理论

C.华生的行为主义理论

D.杜威的进步主义理论

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第9题

综合性课程的特征不包括()

A.综合性课程是有关联的课程

B.综合性课程是能促进儿童主动学习的课程

C.综合性课程能符合儿童的兴趣和需要

D.综合性课程使儿童发展与能力结成一体

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第10题

培训课程设计的要素有()

A.培训课程目标

B.培训课程模式

C.培训课程策略

D.培训课程内容

E.培训课程评价

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