米切尔和强森为（)课程模式奠定了理论基础。

A.瑞吉欧教育方案

B.方案教学

C.蒙台梭利课程模式

D.高瞻课程模式

A.加德纳的多元智力理论

B.皮亚杰的认知发展理论

C.华生的行为主义理论

D.杜威的进步主义理论

A.物理课程的理论基础、物理课程的设计

B.物理课程、物理教学和物理教师的教育

C.教学模式、教学方法和教学评价等

D.物理课程的实施、物理课程资源的开发

A.A.现行课程方案的总结性评价

B.B.观点与理论基础的评价

C.C.课程计划的评价

D.D.课程改革试验与实施的评价

A.直接教学模式方案

B.高瞻课程方案

C.银行街早期儿童教育方案

D.光谱方案

A.要求课程评价者掌握整个评价方案的特点

B.强调对课程完整过程的描述

C.包括四个部分和五个评价阶段

D.侧重于课程实施效果的评价

A.国家课程

B.地方课程

C.校本课程

D.特色课程