根据研究的内容确定小组合作的形式。可以是同质小组，也可以（)分组。

A.A.相同性格的孩子在一起

B.B.小组间的水平相同，小组内学生水平有高有低

C.C.同一小组内的学生水平相当

D.D.按照性别分组

A.根据学生的喜好进行小组合作

B.根据学习内容的需要组织同位交流

C.根据学习内容的需要组织小组合作交流

D.根据学习内容的需要组织全班讨论等活动。

A.现实生活中的内容

B.开放性内容

C.选择有探究性的内容

D.选择有层次的内容

A.小组成员间要形成荣辱与共的关系

B.小组成绩就是每个小组成员的个人成绩

C.小组成员要有充分的交流准备

D.小组成员要很好地合作

E.小组要开展自我评价

A.情感发泄小组

B.对质小组

C.偏差行为矫治小组

D.单身母亲自强小组

A.小组筹备期

B.小组初期

C.小组中期

D.小组后期

A.正式小组

B.次层小组

C.基本小组

D.非正式小组

E.封闭小组

A.恰当分组

B.有效分组

C.明确研究目标

D.有效控制时间

A.小组名称

B.注册目的

C.成立时间

D.课题形式