题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
()指患者在思维过程中，不能按照正常的思维逻辑规律来分析问题，而往往表现出概念混乱和一些奇怪的逻辑推理。
A.妄想
B.逻辑进程障碍
C.联想障碍
D.思维破裂
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A.A.病理性赘述
B.B.思维不连贯
C.C.破裂性思维
D.D.逻辑倒错性思维
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第3题
科研、思维、逻辑三者的关系是（)。
A.A.科研是思维的必要条件，正常思维是逻辑的基础和前提，逻辑是人们的科研能力和思维能力的一种表现。
B.B.思维是科研的必要条件，逻辑是科研的基础和前提，科研是人们的逻辑水平和思维能力的一种表现。
C.C.逻辑是正确思维的必要条件，正确思维是科研的基础和前提，科研是人们的逻辑水平和思维能力的一种表现。
D.D.三者没有关系。
第6题
在解决问题的过程中，尽可能利用已有的知识和经验，把众多的信息和解题的可能性逐步引导到条理化的逻辑序列中去，最终得出一个合乎逻辑规范的结论。这种思维方式是（)。
A.A.收敛思维
B.B.发散思维
C.C.逆向思维
D.D.正向思维
第7题
感知动作思维是指（)。
A.A.通过逻辑思考而进行的思维方式
B.B.通过抽象的联想并进行逻辑思考的思维方式
C.C.依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动
D.D.思维过程离不开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式
第8题
在思维中坚持历史与逻辑的统一，要求（)
A.思维的逻辑进程与客观的历史进程相统一
B.思维的逻辑进程与思维的历史进程相统一
C.要把对事物历史过程的考察与对事物内在逻辑的分析有机地结合起来
D.逻辑的分析应以历史的考察为基础，历史考察应以逻辑的分析为依据
第10题
构思的酝酿阶段主要进行两类思维活动，所谓（)是指人们对搜集到的大量资料进行一番深入细致的逻辑加工，由此产生出解决问题的新构想。
A.分析性思维活动
B.想象性思维活动
C.整合性思维活动
D.发散性思维活动
