按照班杜拉的观点，异常个体（)。

A.研究与他人互动的人类被试

B.研究观察性学习

C.学习受强化影响

D.学习但没有直接得到强化

A.替代性强化

B.自我强化

C.内部强化

D.外部强化

A.没有社会互动

B.使用智力和先见之明

C.在童年从好父母那里

D.不直接经历强化，并且观察其他人的行为

A.惩罚

B.榜样

C.代币强化

D.儿童的攻击冲动

A.促进模仿，但对于模仿不是必须的

B.能够受到榜样的吸引力和自信的影响

C.为观察者提供直接的强化

D.不如保持过程重要

A.公开

B.发声

C.言语

D.观察

A.幼儿期

B.童年期

C.青春发育期

D.成年期

A.童年期

B.幼年期

C.青春期到成年早期

D.中年期

A.幼儿期

B.童年期

C.少年期

D.青年期

A.和实际观察到的榜样一样有效

B.在榜样实际示范的过程中同时出现最有效

C.无法改变行为

D.在充气娃娃实验中增加儿童的攻击性