题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

游戏名称：逛超市准备练习钱币、扇子、尺子、梳子、勺子、刷子、柿子、栗子、李子、梨子等实物，玩具狮子、豹子、蛇、车等。游戏玩法5名幼儿自愿当收银员，其他幼儿自由进入超市选择想买的日用品、水果或玩具后，排队到收银员付款。付款的幼儿把物品名称发音读正确和说清楚用途后，才能够把物品取走。属于听说游戏的哪种类型？（）

A.练习听音与发音的听说游戏

B.练习运用词汇的听说游戏

C.学习应用句型的听说游戏

D.练习描述的语言教学游戏

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ABCD

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更多“游戏名称：逛超市准备练习钱币、扇子、尺子、梳子、勺子、刷子、…”相关的问题

第1题

（)是幼儿利用各种不同的结构玩具或结构材料（如积木、积塑、金属片、泥、沙、雪等)，构造物体形象，反映现实活动的一种游戏。

A.结构游戏

B.规则游戏

C.表演游戏

D.角色游戏

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第2题

下列关于游戏材料的说法中,错误的是（)。

A.游戏材料是游戏的物品的名称

B.游戏材料可激发幼儿游戏的动机,帮助实现游戏目的

C.游戏材料分玩具和象征性材料两种

D.自然的、供幼儿游戏之用的物品称为游戏材料

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第3题

语言游戏组织的环节（)。

A.教师创设游戏情境

B.教师介绍游戏玩法和规则

C.教师引导幼儿游戏

D.幼儿自主游戏

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第4题

儿童语言教学游戏的组织要点第一步是（)。

A.创设游戏环境

B.介绍游戏玩法

C.讲清游戏规则

D.幼儿自主游戏

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第5题

听说游戏活动的类型有（)。

A.练习语音的游戏

B.练习词汇的游戏

C.练习句子的游戏

D.练习描述的游戏

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第6题

为语言障碍儿童设计的游戏，最常见的是沟通游戏、发声、猜声、听觉与视觉游戏、电话玩具、录音机游戏、捉迷藏游戏等，这主要的目的是（)。

A.让儿童开心

B.让儿童健康成长

C.引导儿童说话

D.引导儿童认真地听

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第7题

以下关于智力游戏的指导中，说法正确的是（)。

A.设计的智力游戏规则应简单易行，能够激起幼儿积极的心理活动

B.应引导小班幼儿分享经验，使经验群体化

C.给大班幼儿提供的玩具颜色应鲜明，品种要简单，引导幼儿一起讨论玩具材料的新玩法

D.指导中班幼儿智力游戏时，应采用讲解法示范玩法和规则，及时鼓励、尽量介入

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第8题

正确的（)是学会语言教学游戏的主要途径。

A.示范

B.介绍游戏玩法

C.讲清楚游戏规则

D.幼儿自主游戏

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第9题

（)是幼儿游戏的物质基础。

A.玩具

B.游戏材料

C.游戏环境

D.区角

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第10题

‍关于早期游戏测试，下列说法不正确的是（)。‎

A.可以针对游戏核心机制进行

B.需要保证游戏的平衡性

C.应大规模征集测试对象

D.口头叙述游戏玩法就足够

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