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[判断题]

自主探究教学模式是依据教学内容和要求,由教师创设问题情境,以问题的发现、探究和解决来激发学生求知欲和主体意识,培养学生的实践和创新能力的一种教学模式。()

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第1题

技术支持的发现与解决问题:学生借助技术来发现与解决问题,从而()。

A.帮助学生发展逻辑推理能力、批判思考能力以及自主构建的能力

B.创设发现和解决问题的技术环境

C.帮助学生学握用技术解决问题的策略

D.促进学生主动探究与应用知识

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第2题

信息技术与学科深度融合,是通过将信息技术有效地融合于各学科的教学过程,来营造理想的教学环境,实现一种能充分体现学生主体地位的、以()为特征的新型学习方式。

A.探究

B.自由

C.合作

D.自主

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第3题

在医学教育中,以问题为基础教学模式是一种以()为主体的教学方法

A.临床问题

B.学生

C.教师

D.小组讨论

E.建立假设

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第4题

利用云服务平台开展信息科技协作探究活动的主要优势体现在()。

A.加强讨论交流的实效

B.提高学习资源的安全性

C.创设教学情景呈现教学内容

D.改善探究学习的灵活性

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第5题

关于问题情境,说法错误的是()

A.A.问题情境要有开放性

B.B.问题情境的创意要求新颖

C.C.“情境”与“情景”不是一个含义

D.D.创设问题情境要考虑学生的先前经验

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第6题

在多媒体教学环境中,教师的作用是创设适合于学生先前经验和教学内容的情景,激发学生们的学习兴趣和探索欲望,让学生们利用信息资源、同学资源、教师资源主动构建知识,教师从知识的传授者变为学生学习活动的设计者、组织者和促进者,从中心走向边缘。()
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第7题

多媒体辅助教学的作用包括()

A.增强对抽象理论的理解和感受

B.激发学生的学习热情

C.通过创设情境,促进学生思想觉悟的提高

D.有助于学生理解教学难点

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第8题

快乐体育教学模式以寓教为乐为原则,创设教学设计,借助教学内容情趣美的感染,摆脱技能练习的枯燥,提高学生对教学内容的理解与掌握。()
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第9题

探究式教学就是以教材为主线,知识为本,教师为主的研究教学模式。()
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第10题

不属于“空间与图形”领域在教学方法上的新改革的是()。

A.提供丰富的现实情境,增强学生空间与图形的经验

B.组织探究活动,使学生亲历“做数学”的过程

C.倡导“自主探索、合作交流”的学习方式

D.以教师讲授为主

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