题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
幼儿在教室听老师讲故事时，突然跑进来一只小白兔，幼儿都兴奋地去看小白兔。幼儿这时的注意是（)。
A.注意分配
B.无意注意
C.有意后注意
D.有意注意
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A.只在固定时间与幼儿一起看图书、讲故事
B.为幼儿提供的图书中多为故事书
C.幼儿阅读的图书都由教师进行选择
D.当幼儿遇到感兴趣的事物或问题时，和他一起查阅图书资料
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第7题
有一组幼儿在搭房子，另一组幼儿在搭火车。如果老师表扬了搭火车的一组幼儿，结果会发现另一组中有不少幼儿也改为搭火车。这种现象反映了幼儿注意的选择性受（)的影响。
A.A.幼儿的兴趣和情绪
B.B.幼儿的理解水平
C.C.幼儿的经验
D.D.强化方式
第8题
引导幼儿学会认真倾听不包括下列哪个手段（)。
A.多给幼儿提供倾听的机会,成人多讲，幼儿少讲多听
B.成人要耐心倾听别人(包括幼儿)的讲话，等别人讲完再表达自己的观点
C.与幼儿交谈时，要用幼儿能听得懂的语言
D.对幼儿提要求和布置任务时要求他注意听，鼓励他主动提问
第9题
在安排渗透的语言教育内容与活动时，老师需要特别注意在与幼儿交流的过程中始终将自己看作是幼儿中的一员，注意自身与幼儿之间言语沟通技能的提高，并促进幼儿之间的有效言语互动。（)
此题为判断题(对，错)。
第10题
幼儿的有意注意相当短暂，主要以无意注意为主。只有被幼儿感兴趣的东西，才能够真正让幼儿投入进来，从而发挥最大的积极性与主动性。从这一点出发，我们在设计主题教育活动时，应当遵循的原则是（)。
A.A.趣味性原则
B.B.活动性原则
C.C.适宜发展性原则
D.D.整合性原则
