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[多选题]

17-18世纪德国教育的概况？（）

A.17-18世纪德国教育以普鲁士教育为主

B.主张国家办学和普及义务教育

C.巴西多成立“泛爱学校”采用适应自然的教学方式

D.文科中学的发展和实科教育的兴起

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ABCD

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第1题

《中国教育改革和发展纲要》提出了教育发展的“两全”目标，“两全”是指（）A.全面普及义务教育，全面扫

A.A.全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲

B.B.全面进行教育改革，全面发展职业教育

C.C.全面改革政府包揽办学的格局，全面深化教育体制改革

D.D.全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量

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第2题

世界上最早对教育进行立法，也是最早研究教育立法的国家是（)。

A.A.美国

B.B.日本

C.C.德国

D.D.英国

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第3题

西方资本主义国家的工厂法中出现有关教育的条款，标志着国外教育立法进入（)

A.零星立法阶段

B.普及义务教育立法阶段

C.广泛教育立法阶段

D.教育综合法治阶段

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第4题

德国教育家第斯多惠说，教育艺术在于传授知识。（)

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第5题

义务教育实质是（)。

A.免费教育

B.自愿参加的教育

C.法律规定国家保障的教育

D.业余教育

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第6题

集中反映康德尔比较教育思想的著作是（)。

A.《德国小学教师的培训》

B.教育周刊《学校与社会》

C.《教育年鉴》

D.《比较教育》(1933年)

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第7题

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年)》指出到（)年，全面普及学前一年教育,基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育。

A.2010年

B.2015年

C.2018年

D.2020年

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第8题

福禄培尔教育思想以德国唯心主义哲学为基础，其教育原则主要有（)。

A.教育性教学的原则

B.人是不断发展的原则

C.教育适应自然的原则

D.个别差异性的原则

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第9题

下面关于古代印度学前教育概况的描述，正确的有（)。

A.学前教育与种姓制度密切相关

B.教育内容以《吠陀经》为主

C.教学场所以宫廷学校为主

D.教育具有明显的等级性

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第10题

德国民主主义教育家第斯多惠认为“教育就是引导”，要调动学生的主动性。（)

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