B、闷闷不乐、沮丧、紧张不安、害怕，或者哭叫、紧抱父母不放，甚至耍赖、撒泼等等。
C、小儿用手抚弄自己的性器官或将两腿交叉上下移擦，或骑坐在某些物体上活动身体，摩擦阴部，引起面红、眼神凝视、表情紧张等不自然的现象，有时伴有出汗、气喘
D、一种先天性的脑功能受损伤而引起的身心发展障碍
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第1题
A.父母无需担心自己被孩子彻底“抛弃”，只是换个方式和孩子爱下去
B.父母理解孩子在“分离”的过程中也可能会感到孤独，害怕找不到自己，孩子需要时提供支持与安抚
C.父母对孩子的“分离”表示愤怒，攻击、控制孩子
D.父母对孩子的“分离”感到惶恐，不能处理好自己的“分离焦虑”，让孩子无法完成这一发展任务
第3题
A.父母的过度保护容易导致孩子的不成熟
B.父母的愤怒、焦虑的发泄会使得孩子退缩、敏感、焦虑、抑郁
C.父母的人格特质、教养态度与教养方式能够影响亲子关系的质量
D.父母的抑郁和焦虑会让孩子感受到消极情感，引发消极的亲子互动
第5题
A.父母未能尽到监护人的责任
B.家长素质水平不足以指导、教育孩子
C.家长对孩子严无度、爱无方
D.父母不尊重孩子人格，难以沟通
第7题
A.养育孩子
B.从自己的原生家庭里分化或分离，成为在经济和情感上双重独立的人
C.接受孩子与自己的分离
D.面对衰老和死亡，接受生命只是单向旅程
第8题
A.否定孩子的质疑
B.暗自觉得孩子怎么这么笨，简单的算数都不懂
C.接受孩子的质疑，跟孩子一起探讨
D.不理会，直接忽略孩子的提问
第9题
A.孩子不论何时何地，都会出现摇晃手臂的行为
B.上课的时候，孩子出现自言自语，老师说“请安静”，孩子就不说话了
C.孩子一直哭闹，老师给了一个小货车后，就不哭了
D.老师要求孩子上课，孩子说自己肚子疼，然后就可以不上课了
第10题
A.既包括对孩子生理性别的期待，也包括对孩子社会性别的期待
B.当一个孩子感知到自己的性别并不是父母期待时，他就可能让自己最大可能改变自己以满足父母对自己的性别期待
C.不会对孩子的成长造成影响
D.父母对孩子的性别期待不仅会影响到孩子性别发展，还会影响孩子的性格特征
第11题
A.父母未结婚所以和祖父母一起养育孩子
B.由外籍配偶负起教养孩子的责任
C.父母因为某些因素长期在外，由祖父母担起照顾孙子女的责任
D.父母与祖父母不和上孩子住在姑姑家
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