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[单选题]

有一个关系,课程目录(课程号,授课教师,所述专业),规定授课教师不能取空值,这一规则属于()

A.实体完整性约束

B.参照完整性约束

C.用户自定义完整性约束

D.关键字完整性约束

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第1题

关系模型中的完整性约束规则有()

A.参照完整性规则

B.实体独立性约束规则

C.实体完整性约束规则

D.引用完整性约束规则

E.用户定义的完整性约束规则

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第2题

在学生关系中设定学生“成绩”值在0~100之间,这种约束属于关系模型的()。

A.实体完整性

B.元组完整性

C.参照完整性

D.用户定义完整性

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第3题

在面向产出的课程评价机制中,下列哪一点不能用来判断课程能支撑相应毕业要求的达成?()

A.选择什么样的内容载体作为教学内容

B.用什么水平的教师授课

C.用什么样的方式去授课

D.用什么样的方式考核学生

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第4题

“课例”是教师授课中产生的一个相对完整单元或片段。()
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第5题

表完整性约束是指()

A.基本表中主属性不能取空值,通过PRIMARYKEY来实现约束

B.通过PRIMARYKEY来指定主码,并用NOTNULL表示不能为空值

C.可通过FOREIGNKEY来实现

D.表之间的完整性约束

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第6题

在学生表中,学号为主码,学号不为空且不能重复的约束属于()。

A.实体完整性

B.参照完整性

C.用户定义完整性

D.安全性

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第7题

建立在关系模型基础上的数据库被称作关系数据库,在关系数据库中,关系中的主属性值不能为空且不能有相同值,这体现了完整性约束条件中的()

A.参照完整性

B.用户定义的完整性

C.实体完整性

D.以上都不是

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第8题

每名教师可讲授多门课程,每门课程可有多名教师讲授,则教师与课程实体之间的联系类型是()。

A.1:1

B.1:N

C.M:N

D.N:1

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第9题

所谓“课例”,就是教师授课中的一个相对完整的单元或片段,它是对教师课堂教学现状全面、直观、生动的反映,是一线教师喜闻乐见的研究素材,是教师开展课例研讨的物质依托。()
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第10题

对于各类需要取得课程授权资格的制式及非制式课程,承担授课职责的讲师应按照讲师授课授权管理的相关规定事先取得授权,未授权人员不得作为授课师资。()
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