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第1题
从课程设计、开发、管理主体或管理层次来看,可将课程分为()
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第2题
从课程设计、开发和管理的主体来区分,可将课程划分为()
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第3题
从课程设计、开发和管理主体来区分,可将课程划分为()、省开课程与自开课程。
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第4题
根据课程设计、开发和管理主体的不同将课程划分为()。
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第5题
将课程分为必修课程和选修课程,是按照()
A.从课程内容的组织形式来划分
B.从课程设计、开发和管理主体来划分
C.从课程计划对课程实施的要求来划分
D.从课程任务来划分
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第6题
从课程开发主体来看,课程开发可以分为()
A.国家课程开发
B.地方课程开发
C.社会课程开发
D.校本课程开发
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第7题
从课程开发的主体来看,可以将课程分为()。(A)国家课程(B)地方课程(C)必修课程(D)校本课程(E)选
从课程开发的主体来看,可以将课程分为()。
(A)国家课程
(B)地方课程
(C)必修课程
(D)校本课程
(E)选修课程
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第8题
从课程设计、开发和管理的主体来区分,可以将课程划分为()。
A.国家课程、地方课程和校本课程
B.显性课程、隐性课程和悬空课程
C.学科课程、活动课程和整合课程
D.必修课程、选修课程
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第9题
按课程设计、开发和管理主体或管理层次不同划分,课程可分为国家课程、地方课程和校本课程。()
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第10题
按课程设计主体可将课程划分为____
A.必修课程和选修课程
B.学科课程和活动课程
C.国家课程、地方课程和学校课程
D.基础课程、学术课程、研究型课程
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第11题
学校课程分为国家课程、地方课程和校本课程,这种课程分类的依据是()
A.课程内容
B.课程任务
C.课程表现形式
D.课程设计、开发和管理
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