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[多选题]

从课程设计、开发和管理主体来看,可将课程分为()。

A.国家课程

B.地方课程

C.校本课程

D.综合课程

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第1题

从课程设计、开发、管理主体或管理层次来看,可将课程分为()

A.综合课程

B.国家课程

C.地方课程

D.学校课程

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第2题

从课程设计、开发和管理的主体来区分,可将课程划分为()

A.国家课程

B.地方课程

C.学科课程

D.校本课程

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第3题

从课程设计、开发和管理主体来区分,可将课程划分为()、省开课程与自开课程。

A、统设课程

B、选修课程

C、活动课程

D、校本课程

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第4题

根据课程设计、开发和管理主体的不同将课程划分为()。

A.国家课程

B.地方课程

C.社区课程

D.校本课程

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第5题

将课程分为必修课程和选修课程,是按照()

A.从课程内容的组织形式来划分

B.从课程设计、开发和管理主体来划分

C.从课程计划对课程实施的要求来划分

D.从课程任务来划分

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第6题

从课程开发主体来看,课程开发可以分为()

A.国家课程开发

B.地方课程开发

C.社会课程开发

D.校本课程开发

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第7题

从课程开发的主体来看,可以将课程分为()。(A)国家课程(B)地方课程(C)必修课程(D)校本课程(E)选

从课程开发的主体来看,可以将课程分为()。

(A)国家课程

(B)地方课程

(C)必修课程

(D)校本课程

(E)选修课程

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第8题

从课程设计、开发和管理的主体来区分,可以将课程划分为()。

A.国家课程、地方课程和校本课程

B.显性课程、隐性课程和悬空课程

C.学科课程、活动课程和整合课程

D.必修课程、选修课程

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第9题

按课程设计、开发和管理主体或管理层次不同划分,课程可分为国家课程、地方课程和校本课程。()
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第10题

按课程设计主体可将课程划分为____

A.必修课程和选修课程

B.学科课程和活动课程

C.国家课程、地方课程和学校课程

D.基础课程、学术课程、研究型课程

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第11题

学校课程分为国家课程、地方课程和校本课程,这种课程分类的依据是()

A.课程内容

B.课程任务

C.课程表现形式

D.课程设计、开发和管理

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