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[单选题]

()是选择一组实验对象,施加一个或数个实验因子,其它条件在整个实验过程中保持不变,根据观察实验对象发生的变化,以确定实验因子的效果。

A.单组前后测实验

B.等组前后测实验

C.循环组实验

D.多组实验

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第1题

实验法的基本原理是:实验者假定()的变化,并以验证这种因果关系假设作为实验的主要目标。

A.自变量的变化会导致因变量的变化

B.因变量的变化会导致自变量的变化

C.实验刺激一定会导致实验对象的变化

D.实验对象会发生可观察到的变化

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第2题

实验法是指学生在教师的指导下使用一定的设备和材料,通过控制条件的操作过程,引起实验对象的某些变化,从观察这些现象的变化中获取新知识或验证知识的教学方法。()
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第3题

儿童通过亲自动手、反复尝试,能够充分观察到活动过程中发生的现象和变化的科学活动类型是()。

A.教师演示实验

B.儿童操作实验

C.科学观察

D.科学讨论

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第4题

实验进行过程中,下列做法不正确的是()。

A.在实验过程中到处走动,看看别人的实验情况

B.遵守纪律,保持安静

C.自己的实验仪器找不到或者不好用,到别处找来用

D.遇到实验仪器缺损的情况,找代课老师登记领取,不得随便从别处拿来用

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第5题

()是指在实验中控制实验对象而搜集到的变量的数据。

A.调查数据

B.实验数据

C.顺序数据

D.分类数据

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第6题

实验研究与非实验性研究的根本区别是()。

A.调查设计比较简便

B.实验设计可人为设置处理因素

C.实验设计以动物为对象

D.调查设计以人为对象

E.实验研究是量性研究

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第7题

力学性能实验按实验条件可分为常温实验、高温和低温实验。()
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第8题

在今天看来,“两个铁球同时落地”是一个非常简单的实验,但在物理学的发展史上却是非常重要的,这是因为()。

A.这个实验标志着实验物理学的开端。

B.这个实验证明两个铁球同时落地。

C.这个实验证明了空气阻力在铁球落地过程中不起作用。

D.这个实验是伽利略做的。

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第9题

研究各种条件“怎样”影响行为的“怎样型”实验,即()。

A.探索实验

B.因素型实验

C.函数型实验

D.定性实验

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第10题

“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验研究中,经预实验后,后续实验中还需设置一组用蒸馏水处理插条的实验作对照组。()
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