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学前儿童健康教育的本质不是生活教育。（)

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第1题

学前儿童身体保健和生活自理教育既是健康教育的重要内容,又是现代健康生活方式的重要组成部分。（)

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第2题

学前儿童身体保健和生活自理教育破坏学前儿童形成各种良好生活卫生习惯。（)

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第3题

安全教育是学前儿童健康教育的重要组成部分。（)

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第4题

帮助学前儿童确立健康的态度和信念也是学前儿童心理健康教育的一个重要方面。（)

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第5题

强调“课程内容源于、高于进而回归学前儿童的生活”。这是学前儿童科学教育的生成性特点。（)

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第6题

学前儿童健康教育是根据学前儿童身心发展的特点，增进学前儿童学前儿童各种品质的系统的教育活动，包括（)。

A.提高学前儿童健康认识

B.培养学前儿童健康行为

C.维护学前儿童健康

D.维护学前儿童健康

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第7题

学前儿童健康教育评价是在收集学前儿童健康教育现象有关数据的基础上进行的过程，并根据数据结果做出价值判断，它有着非常强的实践性和可操作性。（)

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第8题

幼儿园健康教育内容的选择主要依据（)。

A.幼儿园健康教育的目标

B.学前儿童身心发展的特点

C.学前儿童已有的生活经验和健康习惯

D.幼儿健康教育的学科知识

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第9题

在学前儿童健康教育评价中，方面要遵循客观性原则，另一方面还要注意发挥评价者的主观能动性。（)

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第10题

托幼机构教育的群体性，是指托幼机构教育是面向学前儿童全体实施的教育。（)

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