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[单选题]

幼儿园社会教育的内容不包括()。

A.自我体验

B.人际交往

C.个性发展

D.行为规范

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第1题

《指南》与《纲要》一脉相承,共同构架了我国幼儿园社会教育的目标结构体系和具体内容。二者对幼儿园社会教育目标的规定,都涉及()。

A.自我意识(人与自我的关系)

B.人际交往(人与他人的关系)

C.社会适应(人与社会的关系)

D.以上都有

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第2题

选取“春节”“端午节”等题材作为社会教育的内容,属于哪方面的教育。()

A.自我意识

B.人际交往

C.多元文化

D.社会环境

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第3题

从分类的角度,可以把幼儿社会教育内容除了人际交往还包括()

A.自我认识

B.社会环境

C.社会规范

D.多元文化

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第4题

学前儿童社会教育活动的评价,不包括()。

A.学前儿童社会教育内容的确定

B.学前儿童社会教育内容使用方法的确定

C.学前儿童社会教育目标制定和落实的评价

D.学前儿童社会教育内容的处理

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第5题

《幼儿园工作规程》最早颁布于我国幼儿园社会教育的()。

A.初创阶段

B.初步发展阶段

C.转变与发展并举阶段

D.深化发展阶段

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第6题

在讲到幼儿期自我意识的发展中,有提到“自我情绪体验”的发展,以下关于自我情绪体验发展的描述,不正确的是?()

A.自我情绪体验发生转折的年龄是4岁

B.从生理需要相联系的情绪体验向社会性情感体验不断深化

C.自我体验稳定,不易受环境影响

D.其中自尊感的发展,从3岁左右开始萌芽

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第7题

从形式上看自我意识,不包括()。

A.自我感觉

B.自我认识

C.自我体验

D.自我控制

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第8题

老年人心理卫生保健不包括()。

A.确立生存意义

B.加强人际交往

C.保持乐观情绪

D.修养个性

E.以上都包括

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第9题

幼儿园社会教育活动准备,不包括的()。

A.物质准备

B.教师相关经验准备

C.幼儿相关经验准备

D.其他方面的准备

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第10题

幼儿园社会教育是研究幼儿社会性发展的现象、()及其教育和训练的一门科学。

A.特点

B.能力

C.规律

D.适应性

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第11题

自我既是个性的一个组成部分,又是衡量个性_____的标志。

A.成熟

B.稳定

C.发展

D.变化

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