题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

小彤画了一个长了翅膀的妈妈,教师合理的应对方式是()。

A.让小彤重新画,以使其作品更符合实际

B.画一个妈妈的形象,让小彤照着画

C.询问小彤长翅膀的妈妈的原因,接纳她的想法

D.对小彤的作品不予评价

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ABCD

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更多“小彤画了一个长了翅膀的妈妈,教师合理的应对方式是（)。A.让…”相关的问题

第1题

小彤画了一个长了翅膀的妈妈，教师合理的应对方式是（）

A.让小彤重新画，以使其作品更符合实际

B.画一个妈妈的形象，让小彤照着画

C.询问小彤长翅膀的妈妈的原因，接纳他的想法

D.对小彤的作品不予评价

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第2题

小彤面了一个长了翅膀的妈妈，教师合理的应对方式是（）

A．让小彤重新画，以使其作品更符合实际

B．画一个妈妈的形象，让小彤照着画

C．询问小彤长翅膀的妈妈的原因，接纳他的想法

D．对小彤的作品不予评价

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第3题

小武的爸爸经常打骂小武的妈妈，7岁父母离婚，他被判给爸爸。妈妈经常来看他，接他出去玩，可爸爸担心小武跟妈妈过于亲近会导致小武的妈妈要回抚养权，就打骂小武，逼着小武说妈妈不好。对此认识正确的是()。

A.小武的爸爸对小武进行批评教育和合理惩戒是正确的

B.小武的爸爸打骂小武是家庭暴力行为

C.小武的妈妈无探望权

D.小武的妈妈是遗弃孩子

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第4题

预防及应对教师职业倦怠,学校方面应该采取的举措是（)。

A.教育行政部门应该从根本上改变对教师的不合理期待,引导人们对教师形成合理的角色期待

B.营造“以人为本”的校园文化氛围

C.掌握及运用应对压力的技巧

D.确立合理的职业期望,避免习得性无助感

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第5题

6岁的小丽对妈妈说："妈妈，你每天接送我上下学，还给我买好多好吃的，我奖励你一个小贴画。"说完，她把一个星状的贴画粘在了妈妈的衣服上。根据皮亚杰的认知发展理论，小丽正处在（）。

A.感知运算阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第6题

蛙鸟是一种什么样的动物？

A.是长了翅膀的青蛙

B.是长着青蛙身体的鸟

C.是青蛙和小鸟的结合体

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第7题

帅帅在画戴口罩的妈妈时，把口罩下面妈妈的鼻子嘴巴也画了出来，这说明帅帅的绘画能力处于（)。

A.涂鸦期

B.象征期

C.定型期

D.写实期

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第8题

一位新入园的儿童问教师：“妈妈什么时候来接我？”教师最好的回答应是()。

A.“老师不知道。”

B. “你现在很想念妈妈，是吗？妈妈4点半就来接你。”

C. “妈妈4点半就来接你。”

D. “妈妈马上就来接你。”

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第9题

一位新入园的儿童问教师：“妈妈什么时候来接我？”教师最好回答：（）

A.“老师不知道。”

B.“你现在很想念妈妈，是吗？妈妈4点半就来接你。”

C.“妈妈4点半就来接你。”

D.“妈妈马上就来接你。”

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