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[单选题]

()有益于幼儿园课程中各学科教育的整合。

A.美术活动

B.游戏

C.科学活动

D.数学活动

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第1题

主张以科学主题为核心整合幼儿园教育活动的学者认为,()可以让儿童创造性地验证和运用科学概念。

A.美术活动

B.数学活动

C.音乐活动

D.游戏情境

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第2题

主张以科学主题为核心整合幼儿园教育活动的学者认为,()提供了量化的方法和记录各种观察的方法,是所有科学活动不可或缺的一部分。

A.美术活动

B.数学活动

C.音乐活动

D.游戏活动

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第3题

游戏在幼儿园课程中的作用是()。

A.促进儿童认知的发展

B.促进儿童情感的发展

C.促进儿童动作技能的发展

D.有益于幼儿进行幼儿园课程各学科(领域)的学习

E.有益于幼儿园各学科(领域)的整合

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第4题

下列选项中()属于游戏在幼儿园课程中所起到的作用。

A.促进儿童认知、情感和动作技能的发展

B.有益于幼儿进行各学科(领域)的学习

C.有益于幼儿园课程各学科(领域)的整合

D.有益于教师有目的、有计划的对儿童施加影响

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第5题

按照教育活动的途径来划分,幼儿园课程中的教育活动分为()。

A.游戏活动

B.教学活动

C.日常生活活动

D.训练活动

E.学习活动

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第6题

狭义上,幼儿园课程的教育活动主要是指()

A.一切活动

B.游戏活动

C.游戏活动和教学活动

D.教学活动

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第7题

幼儿园课程的重要组成部分,包括游戏活动,教学活动,日常生活活动。()
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第8题

在幼儿园以下的教育活动中哪些也包含着语言教育的因素()。

A.健康教育活动

B.科学教育活动

C.艺术教育活动

D.社会教育活动

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第9题

在幼儿园教育活动中,更强调幼儿自然发展的教师会()。

A.A.进行更多的游戏活动

B.B.进行更多的教学活动

C.C.进行更多的语言活动

D.D.进行更多的科学活动

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第10题

幼儿园课程实施的基本途径是()

A.环境创设

B.教学活动

C.游戏活动

D.日常生活活动

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