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大量研究表明,负强化要优于正强化。()

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第1题

强化理论认为,进行正强化要保持连续性,而负强化要保持间断性。()
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第2题

行为的塑造方式按照正性强化效果从弱到强排列的是()。

A.正性强化;惩罚;负性强化

B.负性强化;惩罚;正性强化

C.惩罚;负性强化;正性强化

D.惩罚;正性强化;负性强化

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第3题

管理人的行为分正强化(奖励,引导积极行为)和负强化(惩罚,制约消极行为)。从合作博弈角度,这两
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第4题

强化理论中负强化就是惩罚。()
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第5题

身教的效果要好于言传在很大程度上是由于()。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.观察学习

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第6题

班杜拉认为强化方式有三种,其中自我强化是指儿童根据社会对他所传递的行为判断标准,结合个人的理解,对自己的行为表现进行正或负的强化。()
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第7题

常用的强化方式有()。

A.正强化

B.负强化

C.间隙强化

D.满贯法

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第8题

()使用负性刺激的目的是增加目标行为的出现。

A.正强化

B.负强化

C.替代强化

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第9题

强化可以分为正强化和()。

A.奖励

B.倒退

C.负强化

D.激励

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第10题

负强化即为惩罚的一种。()
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