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瑞士的皮亚杰是教育史上系统研究游戏并第一个尝试创建游戏实践体系的教育家。()

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第1题

是教育史上系统研究游戏的价值并为儿童尝试创立游戏实践体系的第一个教育家()

A.裴斯泰洛齐

B.福禄培尔

C.卢梭

D.杜威

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第2题

亚里士多德是西方教育发展史上最早论述儿童游戏的思想家。()
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第3题

角色的游戏观由心理学家皮亚杰提出。()
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第4题

皮亚杰认为游戏的实质是同化超过了顺应。()
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第5题

根据游戏的关键性特征和教育的作用,可把游戏分为创造性游戏和规则性游戏。()
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第6题

听说游戏列入规则游戏,是一种半活动半游戏的教育活动形式。()
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第7题

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第8题

成人刻意设计的教学情境的教育效果要好于幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等实践活动的教育效果。()
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第9题

智力游戏也是对幼儿进行全面发展教育的手段。()
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第10题

虚拟现实技术只能用于游戏行业,能够创建虚拟场景、角色和人进行互动。()
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第11题

大班体育游戏除了带有一定情节的游戏外,还增加了一些无情节的、只为完成某项任务的分组竞赛游戏,游戏的规则也比较复杂,并带有限制性。()
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