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[单选题]

以提升学生的道德认知为主要目的的德育方法是()。

A.心理咨询法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.认知明理法

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第1题

说服教育法主要是通过口头语言向学生说理传道,使学生明白事理,分清是非,以提高道德认识的方法。这是小学德育的基本方法。()
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第2题

通过专门的道德课系统地向学生传授道德知识和理论,属于()。

A.间接的道德教育

B.直接的道德教育

C.德育方法

D.德育过程

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第3题

致力于发展学生道德判断能力的德育模式是()

A.A.认知模式

B.B.价值澄清模式

C.C.社会模仿模式

D.D.体谅模式

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第4题

教师在选择德育方法时,应考虑德育的具体任务、具体的情况和学生的()等因素。

A.年龄特征

B.品德基础

C.认知水平

D.接受能力

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第5题

说服是通过摆事实、讲道理,提高学生道德认识,形成正确观点的一种德育方法。()
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第6题

说服是通过摆事实、讲道理,提高学生道德信念,形成正确观点的一种德育方法。()
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第7题

()就是指向于人的审美能力的发展,以培养和发展人的审美能力为主要目的教育活动。

A.体育

B.智育

C.德育

D.美育

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第8题

对学生,实施德育,是滴水穿石之功,不可急于求成。学生品德是由思想、政治、法纪、道德方面的认知、情感、意志、行为等因素构成的,这几个因素简称为知、情、意、行。()
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第9题

体育与健康课程是一门以身体练习;为主要手段,以增进学生健康为主要目的的必修课程。()
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第10题

在教师的启发引导下,让学生按照自己观察和思考事物的特殊方式去认知事物,理解学习材料,或者让学生借助教材或教师提供的有关材料亲自去探索得出结论或规律性知识,这类方法是()。

A.以语言传递为主的教学方法

B.以直观感知为主的教学方法

C.以情感陶冶为主的教学方法

D.以引导探究活动为主的教学方法

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