更多“学校作为个体（)的重要场所，有对青少年进行心理疏导与及时干预…”相关的问题
第1题
社会是学校劳动教育与家庭劳动教育的延伸与扩展，是（）。
A.规范化的劳动实践基地
B.成熟化的劳动教育课堂
C.成熟化的劳动实践基地
D.综合化的劳动教育课堂
第2题
大学生食物选择的特点包括（)。
A.晚上能量消耗大
B.饮食成人化
C.食物选择的自主性较强
D.多在学校就餐
第3题
（)是指儿童获得有关消费的技能、知识和态度的过程。
A.A.消费者成熟化
B.B.儿童市场化
C.C.消费者社会化
D.D.消费者年轻化
第4题
新中国70年的劳动教育可以划分为多个阶段，以下哪个阶段将“学校劳动活动的成人化”（)
A.跃进与偏离阶段
B.整合与削弱阶段
C.探索与创新阶段
D.规整与失衡阶段
第5题
党的十八大报告指出，加强和改进思想政治工作，注重（)和（)
A.人文关怀
B. 心理疏导
C. 文化干预
D. 心理干预
第6题
我国托幼机构教育长期以来存在的诸多问题中最明显的是（)。
A.A.小学化、成人化
B.B.小学化、专业化
C.C.贵族化、专业化
D.D.贵族化、成人化
第7题
对儿童、青少年的学校压力症要以发现为主,减少外在干预。（)
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第8题
根据法人金融机构的评分及本办法规定的特定情形，中国人民银行及其分支机构对法人金融机构实施分类管理，分为A（AAA、AA、A)、B（BBB、BB、B)、C（CCC、CC、C)、D共4类10级（）
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第9题
在阐述个体社会化和群体心理时，弗洛伊德运用的一个重要概念是（)。
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第10题
新冠肺炎疫情心理疏导工作方案和心理危机干预措施将干预人群分为几级？（)
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