题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
下列学前儿童语言倾听教育目标属于小班的是（)。
A.能理解多重指令
B.能理解并执行复杂的多重指令
C.能区分普通话和方言的的发音
D.能听懂普通话
单选题，请选择你认为正确的答案：
提交
查看答案
如搜索结果不匹配，请 联系老师 获取答案
A.认知目标
B.能力目标
C.情感目标
D.表达目标
更多“下列学前儿童语言倾听教育目标属于小班的是（)。”相关的问题
第3题
学前儿童数学教育对幼儿在量的方面的要求是（）。
A.幼儿能区别和说出物体量的差异
B.能区分连续量和非连续量异同
C.在比较物体量的差异时，能初步理解量的相对性
D.学习量的守恒
E.学习自然测量
第5题
以下有关指令的叙述中，错误的是（)。
A.A.机器指令是用二进制表示的一个0/1序列，CPU能直接执行
B.B.汇编指令是机器指令的符号表示，CPU能直接执行
C.C.伪指令是由若干条机器指令构成的一个指令序列，属于软件范畴
D.D.微指令是一条机器指令所包含的控制信号的组合，CPU能直接执行
第6题
下列选项中，5-6岁学前儿童美术欣赏活动的学习品质目标描述不正确的是（)。
A.能积极与别人分享、交流自己喜爱的美术作品和美感体验
B.能运用比较丰富的语言或恰当的表情动作来表达自己的感受与理解，形成初步的审美感受能力和表达能力
C.能主动围绕欣赏对象展开丰富的联想与想象，并进行简单的评价
D.能主动围绕欣赏对象展开丰富的联想与想象即可，不会评价也可以
第7题
下列属于3-4岁学前儿童打击乐器演奏活动教育的情感目标的是（)。
A.喜欢参与集体的打击乐演奏活动，并追求与其他幼儿和谐演奏的快乐
B.能够基本理解和运用适宜的打击乐器进行简单、简短的音乐表现
C.能够倾听其他幼儿的演奏，知道在齐奏时要保持稳定的节拍和速度
D.能够用适宜的打击乐器表现生活中的音响
第9题
下列对儿童语言教育目标分类结构的叙述，不正确的是（）。
A.学前阶段儿童倾听行为的培养，着重点应放在对语音、语调的感知和对语义内容的理解上
B.儿童表述行为能力发展的重点在于学习正确恰当地口语表达，由简到繁、由短到长地逐步提高母语的表述水平
C.喜欢欣赏、并能较好地理解文学作品，初步感知不同类型文学作品的特点和构成，是学前儿童语言学习的重要方面
D.早期阅读行为培养的目标是使学生具备真正意义上的阅读和书写能力
